analfabetismo funcional como erradicar

La UNESCO considera que la alfabetización debe representar un continuo aprendizaje. De acuerdo con las experiencias y las estadísticas con las que contamos, vemos como consecuencia las ... 2001–2007: erradicar la pobreza como condición para alcanzar el bienestar colectivo y un alto grado de justicia política–económica[1]. Analfabetismo Funcional Es aquella persona que no puede o pudo emprender aquellas actividades en las que la alfabetización es necesaria para la actuación eficaz y funcional de un grupo y comunidad y que le permiten así mismo seguir valiéndose de la lectura , la escritura y la aritmética al servicio de su propio desarrollo y del desarrollo de la comunidad. Fax: 00962-6-5683137 La Ley de 1964 faculta al Ministerio de Educación para financiar y coordinar la ejecución del programa, que incluye el suministro de material didáctico gratuito a los educandos, el establecimiento de centros de aprendizaje de adultos, y la formación y remuneración de los docentes y facilitadores de los cursos de alfabetización. 10 - 10 - 2013. Estructura. ¿Por qué debemos evitar el analfabetismo y si debemos fomentar el hábito, la práctica de la lectura, el aprendizaje de la escritura en nuestros hijos? Estas insuficiencias influyen negativamente en los resultados obtenidos por los educandos en los exámenes oficiales y demuestran que es necesario invertir más en la educación de adultos. A este respecto cabe señalar que el sector de la educación no formal ha seguido recibiendo un continuo apoyo financiero y técnico. Se encontró adentro... perdendo a habilidade por falta de uso, fenômeno que tem sido denominado “analfabetismo funcional”. Para erradicar o analfabetismo em quatro anos, ... Analfabetismo funcional. Nos referimos a la “autoproclamación” que hizo el gobierno de Alan García de que el Perú ya es un país libre de analfabetos, ceremonia que considero ha carecido de datos y sustentos que lo hagan más creíble. analfabetismo informático. startxref Analfabetismo funcional Se denomina analfabetismo funcional a la incapacidad de un individuo para utilizar su capacidad de lectura, ... los factores que influyen a que aumente el analfabetismo y las soluciones o herramientas para ayudar a erradicar dicho caso. En esta cita a la que asistieron representantes de países de todo el mundo se llegó […] No hay nada más efectivo para combatir el analfabetismo que el trabajo conjunto de todos los sectores. También es necesario mejorar los currículos y materiales pedagógicos, adaptándolos a las tendencias generales del desarrollo nacional para que los educandos puedan obtener beneficios duraderos del programa. Meta 9: elevar a taxa de alfabetização da população com 15 (quinze) anos ou mais para 93,5% (noventa e três inteiros e cinco décimos por cento) até 2015 e, até o final da vigência deste PNE, erradicar o analfabetismo absoluto e reduzir em 50% (cinquenta por cento) a taxa de analfabetismo funcional… Como el HBSP se basa en los currículos del sistema educativo formal, los que siguen sus cursos se pueden presentar al examen para la obtención del certificado oficial de estudios secundarios (General Secondary Certificate Examinations – GSCE). Título o tema. ;���t^ZY4 analfabetismo, alfabetización funcional, educación de adultos, entre otros. Globalmente, el ALIEP ha permitido a Jordania luchar contra la plaga del analfabetismo y avanzar hacia la consecución de los objetivos internacionales de la Educación para Todos. El currículo se complementa de acuerdo a las especificidades culturales y peculiaridades propias de las diversas instituciones educativas que son parte del Sistema Nacional de Educación; h. Analfabetismo moderno. Por: Jinre. Más allá de los índices de analfabetismo, se muestra la gravedad de las cifras sobre este tema que afecta, sobre todo, a las personas de mayor edad y entre ellas a las mujeres y los indígenas. La televisión es el medio que mayores consecuencias negativas puede tener sobre la audiencia; incluso ayuda a fomentar el analfabetismo funcional (per Es importante señalar que el analfabetismo puro es típico de los países subdesarrollados, mientras que el funcional también se observa en países del Primer Mundo. Erradicar el analfabetismo equivale a reducir formas de exclusión social. Alguns marcos relacionados à educação de adultos apresentados nesta seção já … El analfabetismo es un problema que afecta no solo a las personas analfabetas sino que también afecta el progreso del país. 0 Miguel Marron Murillo - Tenemos la pareja para la que nos alcanzó Se encontró adentro – Página 448Pero erradicar el analfabetismo es solo un paso . Hay que acabar con el analfabetismo funcional ' , e es igual o peor a no saber leer y escribir porque nos ... III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais; IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação. 94 A Procuradoria Especial, criada pela Lei nº 183, de 23 de outubro de 1980, integra a estrutura do Tribunal de Contas, asseguradas aos seus Procuradores independência de ação e plena autonomia funcional. Además les hemos dotado de equipo que les permite mejorar su desempeño y estamos poniendo la tecnología digital al servicio de la vigilancia y seguridad del país. (2010). Una estrategia para acabar con el nuevo analfabetismo. Esta mujer se matriculó en calidad de principiante en un centro de alfabetización y aprendizaje para adultos y logró proseguir sus estudios hasta obtener un título de licenciada en educación especializada. El grave problema del analfabetismo en los países desarrollados y subdesarrollados sigue siendo uno de los temas prioritarios a solucionar desde que se analizara profundamente en la Conferencia Mundial de Educación para Todos, celebrada en 1990 en Jomtiem (Tailandia). Meta 11 – Educação Profissional 0000001153 00000 n El ALIEP se está ejecutando a nivel nacional bajo los auspicios del Ministerio de Educación. <<2EB48A53FFCC66438D4B266FFB30F917>]>> En el periodo 2008-2009, por ejemplo, los cursos del programa se impartieron a 493 educandos en 15 centros penitenciarios. Se encontró adentro – Página 48Deleg Para erradicar el analfabetismo funcional en la población de 15 años de edad y más se debería incluir en el sistema de educación para adultos a 67 511 ... Además, los centros ya existentes carecen de comodidades y servicios básicos, por ejemplo calefacción en invierno o servicios de comidas para los educandos de medios sociales desfavorecidos. Para llevarlas a cabo, el ministerio ha nombrado inspectores pedagógicos que trabajan sobre el terreno efectuando visitas periódicas a los centros de aprendizaje de adultos de sus regiones respectivas. Un buen ejemplo de esto lo constituyen los datos siguientes: en 2007-2008 se crearon 19 centros de aprendizaje de adultos en los que se matricularon 455 hombres, mientras que en ese mismo periodo se establecieron 412 centros para mujeres adultas a cuyos cursos asistieron 6.002 alumnas. Un individuo alfabetizado al 100% es difícilmente manipulable. Al haberse extendido al país en su conjunto, hoy en día el programa es muy vasto y ambicioso en cierta medida. O programa […] SEGUIR. Analfabetismo una condena a la pobreza y la exclusión. Dotar a los educandos con competencias funcionales en lectura y escritura, así como con competencias necesarias para la vida diaria. O Plano vincula os entes federativos às suas medidas, e os obriga a tomar medidas próprias para alcançar as metas previstas. También ha ofrecido a todos los ciudadanos jordanos una igualdad de oportunidades para el aprendizaje a lo largo de toda la vida, permitiéndoles que prosigan sus estudios matriculándose en los diferentes centros de aprendizaje de adultos creados en todo el país, u optando por el autoaprendizaje en sus hogares. x�b```�0V�� ��ea����Z��9d(����n�,��8��p��#��C,�J��d�������|������@��e�ri�[�Z�ƙ%�R%O Y��sΚFs��'��Y��s�gY�L�)����̂*�2�g�%ϒS%n���,ϥF��&�W��u�```��``�h`0�``�h z���A (Ė$�4 ��5�kDP+��"��H@���� �. El analfabetismo funcional en el Perú. 0000000776 00000 n En este programa se imparten cursos que tienen lugar por las tardes en centros de aprendizaje para adultos y están destinados a personas que desean proseguir sus estudios más allá del nivel de educación básica, desde el séptimo grado hasta el nivel de secundaria. startxref %PDF-1.4 %���� En particular, es necesario impartirles una formación especializada para que puedan atender a los educandos adultos con discapacidades o necesidades especiales. En ese mismo año escolar se matricularon y graduaron en esos centros 6.457 educandos: 6.002 mujeres y 455 hombres. Lo que significa que el analfabetismo funcional sabe pronunciar y decodificar las palabras escritas, pero no es capaz de … A grandes rasgos, el analfabetismo funcional es la condición de una persona que, a pesar de saber leer y escribir de forma elemental, es incapaz de manejar la información del lenguaje escrito (código textual) de manera adecuada para cumplir la exigencias de la sociedad o grupo al que pertenece. 0000001268 00000 n 46 0 obj <> endobj Se encontró adentro – Página 261Por ejemplo , aunque las tasas de analfabetismo entre la población de mayor edad son bastante altas , la cuestión más urgente de analfabetismo funcional —la ... Erradicar o analfabetismo absoluto e reduzir em 50% a taxa de analfabetismo funcional. Se sostiene que las estrategias gubernamentales para abatirlo no han logrado el éxito que sería esperable dados los recursos invertidos y los adelantos tecnológicos de la época. INTRODUCCION La educación ha estado presente en todo momento de la historia, … Lo que es funcional en una localidad puede no serlo en otra. Erradicar el analfabetismo equivale a reducir formas de exclusión social. Si este problema ha crecido en magnitud en los últimos años es porque desdichadamente han aumentado la pobreza y la indigencia que influyen en la deserción escolar. Reducir ese mal es algo más que enseñar a leer, escribir y conocer las operaciones matemáticas elementales. Según refleja la Encuesta de Población Activa del segundo trimestre de este año, el analfabetismo en España afecta a 840.000 personas de las que un 70% son mujeres (571.600). 46 25 Hoy en día desempeña las funciones de directora del Centro para Discapacitados de Al Husinya, situado en la provincia de Ma'an. Otro problema considerable es lo difícil que resulta retener en el programa a los docentes formados, debido a los bajos sueldos que perciben. El analfabetismo es la incapacidad de leer y escribir que se debe generalmente a la falta de enseñanza de las mismas capacidades.. El problema tiene dos vertientes: analfabetismo y rezago educativo. functional illiteracy. c) Marco Financiero: Además del financiamiento existe, la Constitución Política de la República fija una asignación específica La Ecologa y la geografa fsica orientada regionalmente y la biologa. Analfabetismo (página 2) Analfabetismo. 0000009015 00000 n Una opción para salir del analfabetismo financiero. 0000001231 00000 n Enviado por Carlos Navarrete Zapata. Se encontró adentro... de que la capacitación de la industria editorial trascienda lo funcional. ... en sus políticas para la erradicación del analfabetismo funcional y ahora ... Es urgente mejorar las competencias profesionales de los docentes y facilitadores, proporcionándoles una formación permanente adecuada. Terminamos con una aproximación y/o redefinición del analfabetismo funcional que viene matizada, reforzada, por unas Crear oportunidades de trabajo para los educandos, a fin de luchar contra el desempleo y la pobreza. Datos históricos A mes y medio de su posesión el Presidente Evo Morales Ayma, aprobó el Decreto Supremo Nº 28675 de creación del Programa Nacional de Alfabetización “Yo, sí puedo” como una clara muestra de su voluntad política de erradicar el analfabetismo en Bolivia. Citando a nuestro "nobel": Se encontró adentro – Página 34... luchas para lograrlo encuentran como un recurso erradicar el analfabetismo . ... proyectan combatir el actual 12 % de analfabetismo funcional reconocido ... “Medellín debe erradicar el analfabetismo ... Otro aspecto que preocupa son los altos indicadores de analfabetismo funcional, el cual según la misma encuesta se encuentran en 220.000 personas, algo más del 10 por ciento de la población de Medellín. Se encontró adentro – Página 77... Opciones ocupacionales Desarrollar un proceso de alfabetización sostenido que permita erradicar en corto plazo el analfabetismo funcional y absoluto . Art. 0000003380 00000 n Como señala el texto de la Cepal, una parte del analfabetismo funcional en el contexto de la sociedad de la información es el analfabetismo digital, es decir, la falta de competencias digitales. c) A Guerra Fria foi criada, no período pós-guerra, com o intuito de “esfriar” a situação revolucionária e a instabilidade social que se irradiava pelos países do Terceiro Mundo. Pensar en una educación liberadora es un ejercicio de desarrollo del pensamiento. El ALIEP también ha aportado beneficios sociales concretos a las personas y las comunidades a las que éstas pertenecen, al hacer hincapié en cuestiones que son elementos esenciales de su vida diaria, por ejemplo la salud, el desarrollo de la comunidad, el medio ambiente, la cultura y la religión. b) O investimento global no setor militar, no período pós-guerra, continuou alto, contrapondo-se ao pequeno orçamento dos países ricos destinado a erradicar a pobreza no mundo. El analfabetismo es una situación de injusticia humana que conduce a la pobreza. 0000009249 00000 n Art. En los países que tienen una escolarización obligatoria, concretamente en el Primer Mundo, el analfabetismo es minoritario. Mientras, el presidente del Colegio de Profesionales de la Unión Magisterial, Saturnino Sánchez, destacó la importancia del método cubano, que ha permitido alfabetizar a más de dos millones de personas en el mundo. carácter prioritario, de erradicar el analfabetismo en el país para contribuir al fortalecimiento de un sistema democrático cada vez más participativo y de orden perfectible. Como vimos en la definición de 1978, el analfabetismo funcional incluye, también, la incapacidad para desarrollar conocimientos básicos de matemática y aritmética. Nadie podrá engañarlo. Periche agregó de acuerdo a los estudios registrados, en el 2001 el índice de analfabetismo de la región estaba en 13.9 por ciento y al 2015 se redujo al 7.6 por ciento.. “Bajo esa tendencia la meta de la Dirección Regional de Educación de Piura (DREP) es reducir notablemente el índice de analfabetismo absoluto a menos del 3 por ciento al 2021”. Erradicar el analfabetismo es un compromiso social La Constitución dominicana resalta en su Artículo 63 que toda persona tiene derecho a una educación de calidad e integral, especificando en el acápite 6 que: son obligaciones del Estado la erradicación del analfabetismo y la educación de las personas con necesidades especiales y capacidades excepcionales. UNESCO, Organización Islámica para la Educación, la Ciencia y la Cultura (ISESCO) y Organización Árabe para la Educación, la Cultura y las Ciencias (ALECSO). También se ha extendido su aplicación a las cárceles para complementar el programa existente de rehabilitación de reclusos. El ALIEP es, por consiguiente, un programa educativo acelerado que permite a los educandos cursar seis años de la enseñanza básica obligatoria en un lapso de cuatro años escolares (32 meses). LA HABANA, Cuba.- El presidente cubano Raúl Castro coincidió esta mañana con la visión del presidente Danilo Medina sobre la necesidad de contar con pueblos educados para impulsar el desarrollo de nuestros países. A lo largo de los años transcurridos, el Ministerio de Educación ha venido trabajando en estrecha relación con diversas partes interesadas, como el Ministerio de Desarrollo Social y la UNESCO, a fin de mejorar los currículos y métodos didácticos del programa con vistas a optimizar su pertinencia y su contribución al desarrollo global de Jordania. La carencia de medios de transporte fiables con destino a los centros representa también un problema para los alumnos y los docentes. El Departamento de Educación de los Estados Unidos estima que el analfabetismo funcional, la incompetencia en las funciones básicas tales como la lectura, la escritura y las matemáticas, acosa a 24 millones de Americanos. Mr. Abdullah Al Naser 0000008554 00000 n El analfabetismo es un problema muy grave, pero el que esté creciendo el analfabetismo funcional, me parece igual de grave, el no poder comprender lo que se lee o escribe, como esos horrores que se leen hoy en día. En 2015, Iberoamérica será un territorio libre de analfabetismo. %PDF-1.5 %���� 18 de diciembre de 2005. Base de datos. ... porcentaje de analfabetismo y analfabetismo funcional, lo que estaría dando indicios de la existencia de una relación sustan-tiva entre pobreza y empeoramiento de las condiciones Analfabetismo funcional. • Más de la terc e r a parte de los adultos del mundo carecen de acceso al conocimiento impreso y a las nu e vas capacidades y En el Día Internacional de la Alfabetización, el mundo vuelve los ojos hacia los más de 750 millones de personas –de las que casi 500 millones son niñas y mujeres– a las que el analfabetismo puede condenar a la pobreza y la exclusión. El pasado 8 de setiembre se recordó el Día Internacional de la Alfabetización, desde 1965, año en que se ha instaurado como tal, casi en todos los países del mundo se celebra esta fecha para tomar conciencia del grave problema … Al finalizar con éxito un nivel de aprendizaje, los educandos reciben un certificado: el correspondiente al nivel básico equivale al certificado de cuarto grado del sistema educativo formal y el correspondiente al nivel continuo equivale al certificado de sexto grado de ese sistema. Se encontró adentro – Página 441Erradicar el analfabetismo absoluto y reducir drásticamente el analfabetismo funcional . Alcanzar el noveno grado como mínimo de nivel educativo para la ... ¿Cómo erradicar el analfabetismo? Fomentar el desarrollo y el fortalecimiento de capacidades de las comunidades. ALGUNAS SOLUCIONES PARA ACABAR CON EL ANALFABETISMO FUNCIONAL: Dar abundante material de lectura desde Primero de Básica. Teniendo en cuenta que los educandos del programa son mujeres y niñas en su inmensa mayoría (91%), es urgente formar más profesoras y facilitadoras especializadas en educación de adultos y elaborar currículos que respondan mejor a las necesidades de las mujeres. En 2008, esa tasa se cifró en un 4,1% para los hombres y un 11, 4% para las mujeres, lo que arrojó un porcentaje global de 7,7 %. 0000008097 00000 n Promover el desarrollo y la protección de la cultura. Desarrollo Sustentable (Spanish Edition) 9701070259, 9789701070253. En conclusión, cabe decir que existe un alto grado de compromiso y un gran apoyo de la comunidad para garantizar el éxito de los programas de aprendizaje de adultos. UNESCO Institute for Lifelong Learning. Texto con un enfoque multidisciplinario para el curso de Desarrollo sustentable Marisa Ortuño Muñoz. (Accessed on: 13 October 2021, 06:22 CEST), Programa de Educación de Adultos y Erradicación del Analfabetismo (ALIEP), Jordania, Políticas y Estrategias de Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida, Políticas de Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida, Observatorio de Reconocimiento, Validación y Acreditación, Informe Mundial sobre el Aprendizaje y la Educación de Adultos, Base de Datos de Prácticas Efectivas: LitBase, Revista: Revista Internacional de Educación, Jordan Times Thursday, January 8, 2009 Kingdom’s illiteracy rate drops to 7.9 per cent in 2008, The Development of Education: National Report for Hashemite Kingdom of Jordan, “Inclusive Education: The Way of the Future“, Report Presented to the 48th Session of Education, Geneva (October 2008), Programa de Alfabetización de Adultos de Tata Consultancy Services: Alfabetización Funcional basada en la Computadora, India, ESPERE: Escuelas de Perdón y Reconciliación, Colombia, Proyecto de Alfabetización Familiar de Manukau, Nueva Zelandia, El Programa de Educación Comunitaria, Familiar y de la Primera Infancia, Palestina, student_achievement_in_reading_star_united_states_of_america.jpg, Programa Logro del Estudiante en Lectura (STAR), Estados Unidos de América, Programa de Educación de Adultos y Erradicación del Analfabetismo (ALIEP), Gobierno del Reino Hachemita de Jordania (Ministerio de Educación). Fortalecer las medidas de intervención integral ayudará a mejorar la calidad de vida de los jóvenes que sueñan con cumplir sus metas. O Brasil tem 11,3 milhões de analfabetos, uma taxa de 6,8% de pessoas acima dos 15 anos que não sabem ler ou escrever. O Mobral propunha a alfabetização funcional de jovens e adultos, visando “conduzir a pessoa humana a adquirir técnicas de leitura, escrita e cálculo como meio de integrá-la a sua comunidade, permitindo melhores condições de vida”. Reducir las tasas de analfabetismo a un porcentaje del 5%, o inferior, de aquí a 2015. Los resultados del Programa de Estudios Vespertinos han sido muy notables, tal y como se puede ver en el siguiente cuadro: El Ministerio de Educación, por intermedio de su División de Educación No Formal, es el único responsable de la supervisión y evaluación continuas del programa ALIEP. Meta 9: elevar a taxa de alfabetização da população com 15 (quinze) anos ou mais para 93,5% (noventa e três inteiros e cinco décimos por cento) até 2015 e, até o final da vigência deste PNE, erradicar o analfabetismo absoluto e reduzir em 50% (cinquenta por cento) a taxa de analfabetismo funcional. 0000003692 00000 n 0000003939 00000 n Analfabetismo funcional. Lanzan Infok, iniciativa para combatir la desinformación. Fabretto ofrece un almuerzo escolar diario a los niños en … 202224 a 165927 que 149841 e 141234 o 120678 da 107178 do 77192 « 73835 » 64900 para 64512 em 54455 com 54026 um 53848 os 47759 uma 44144 no 41607 não 41386 na 38540 dos 36512 as 35494 por 33341 ao 32703 se 32387 é 29320 à 27093 O 26563 das 25430 ) 25414 ( 25067 mais 23847 A 21457 “ 21424 ” 20336 foi 18970 como 16532 ser 16025 -- 14637 já … Los entornos digitales de aprendizaje como estrategia para combatir el analfabetismo funcional.. 10 segundos. Analfabetismo funcional El analfabetismo funcional consiste en la falta o insuficiencia de la habilidad para leer y escribir para poder participar adecuadamente en una sociedad compleja. Desde la asunción del Presidente Evo Morales en 2006, se instauró a nivel nacional el programa “Yo Sí Puedo”, un método cubano de enseñanza, destinado a erradicar el analfabetismo absoluto y funcional en el país. Se o analfabetismo já era um instrumento utilizado pela elite para dominar a massa, ... Com uma concepção funcional do processo educativo, defendia a educação como forma de integração social, ... que é erradicar o analfabetismo no Brasil. 0000002534 00000 n Se encontró adentro – Página 16... del gobierno central para educación y la erradicación del analfabetismo . ... si hablamos de analfabetismo funcional , es decir de aquella condición de ... Meta 9 - Elevar a taxa de alfabetização da população com 15 (quinze) anos ou mais para 97,5% (noventa e sete inteiros e cinco décimos por cento) até o 5º (quinto) ano de vigência do PEE e, até o final da vigência, superar o analfabetismo absoluto e reduzir em pelo menos 50% (cinquenta por cento) a taxa de analfabetismo funcional no Estado. Este es el método cubano que erradicó el analfabetismo en millones de latinoamericanos 20:15 GMT 25.01.2019 (actualizado: 17:46 GMT 11.02.2021 ) CC0 / Pixabay/ Yerson Retamal / Lectura Correo electrónico: abdullah.al-naser (at) moe.gov.jo, U. Hanemann (Ed.). el deber de erradicar el analfabetismo a través de programas acordes con la realidad cultural y lingüística de la población. El analfabetismo funcional se refiere a la incapacidad que tiene un individuo para aplicar competencias de lectoescritura y de cálculo de forma eficaz para la realización de tareas cotidianas. trailer !���|߽2&J]�?�uRS����+ -�ٜ��@��yn��Vr +/ ! No hay nada más efectivo para combatir el analfabetismo que el trabajo conjunto de todos los sectores. Fortalecer las medidas de intervención integral ayudará a mejorar la calidad de vida de los jóvenes que sueñan con cumplir sus metas. La sociedad civil juega también un papel fundamental. 76 0 obj<>stream Martínez, R. y Fernández, A. Erradicamos el analfabetismo digital Quito.- Dentro de las políticas públicas que se ejecutan desde el Ministerio de Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información, y a través de sus planes y programas se trabaja para erradicar el analfabetismo digital y para consolidar el Buen Vivir, bajo lineamientos de inclusión, justicia y equidad. Jordania ha firmado además acuerdos con organizaciones internacionales interesadas por la educación como la UNESCO, la ISESCO y la ALECSO, lo cual ha permitido garantizar la continuidad de la mayoría de los programas educativos. Por eso, es necesario reajustar el calendario de los cursos de aprendizaje y alfabetización de adultos en función de las actividades socioeconómicas y estacionales de los educandos. La UNESCO considera que la alfabetización debe representar un continuo aprendizaje. Impacto social y económico del analfabetismo: modelo de análisis y estudio piloto. El programa consta de dos niveles de aprendizaje: uno para principiantes, o básico; y otro de seguimiento, o continuo. "Analfabetismo Funcional" Es la incapacidad para comprender las ideas explìcitas e implìcitas de un texto y emitir un juicio crìtico sobre èstas. 0000010557 00000 n El ALIEP centra sobre todo sus actividades en las regiones donde se registran las tasas de analfabetismo más altas, como la de Um Al Rasas, donde un 20% de sus habitantes son analfabetos. Ҳ��-i&����Ϻ����UP�Ӏ���KC��� �w��0I���܋���0�ǽ���,8�E�h�ѤH*Mc�E�BRz
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